El Curso de Experto en Actualización CIE11 y DSM5 está dirigido a profesionales de la rama de ciencias de la Salud Mental: médicos psiquiatras, psicólogos y enfermeros. En mayo de 2013, fue publicada la quinta edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) de la Asociación de Psiquiatría Americana (APA). El nuevo manual contiene una serie de cambios respecto a las versiones anteriores y su aparición ha estado rodeada de distintas polémicas. Algunos de los cambios más visibles guardan relación con la denominación y estructuración del manual, y otros están relacionados con cuestiones de fondo acerca de la conceptualización de la enfermedad mental en el mundo actual.
El presente curso de experto trata de acercar este nuevo material a los profesionales de la salud mental ya ejercientes para promover su máxima actualización y la discusión crítica acerca de las nuevas clasificaciones de los trastornos mentales.
El curso de Experto en Mindfulness está acreditado por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid) y cuenta con 15 ECTS. Tiene formato online y cuenta con 377 horas de actividad lectiva divididas entre clases teóricas, clases prácticas y trabajo personal del alumno.
Título propio
EXPERTO
UNIVERSITARIO
100% online
15
créditos
ECTS
362
horas
OBJETIVOS DEL CURSO
- Actualización de conocimiento sobre la última versión del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, DSM 5, desarrollada por la Asociación de Psiquiatría Americana. Puesta en relación de la actual clasificación DSM 5 con su anterior versión DSM-IV-TR.
- Familiarización y actualización sobre la undécima edición de la Clasificación Estadística Internacional de Enfermedades y Problemas Relacionados con la Salud (CIE-11), y en concreto su capítulo dedicado a Trastornos Mentales, desarrollado por la Organización Mundial de la Salud (OMS). Puesta en relación de la CIE-11 con su anterior versión CIE-10.
- Desarrollo de habilidades de diagnóstico en base a criterios diagnósticos DSM 5 y CIE-11.
- Análisis crítico de los cambios realizados y sus implicaciones en la práctica clínica cotidiana.
- Aplicación del cuerpo de conocimientos teóricos a la práctica profesional habitual, de forma integrada y multidisciplinar.
MÓDULOS
- DSM Y CIE: PASADO, PRESENTE Y FUTURO. EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y MODELOS EMERGENTES
- CRITERIOS Y CÓDIGOS DIAGNÓSTICOS
- CLASES TALLER
1.1 La Asociación Americana de Psiquiatría (APA) y la Organización Mundial de la Salud (OMS).
1.2 Evolución del DSM-I al DSM 5. Características estructurales.
1.3 Evolución del CIE en sus diferentes ediciones. Características estructurales.
1.4 Cambios más destacados del DSM-IV-TR al DSM 5 y del CIE-10 al CIE-11.
1.5 Modelo alternativo DSM 5 para los trastornos de la personalidad.
1.6 Afecciones que necesitan más estudio.
1.7 Cuestionario para la evaluación de la discapacidad de la OMS 2.0 (WHODAS 2.0).
1.8 Controversias sobre el DSM 5 y CIE-11: Discusión sobre la conveniencia o no de la aparición de nuevos diagnósticos.
1.9 Controversias sobre el DSM 5 y CIE-11: ¿Estamos psicopatologizando la vida cotidiana?
2.1 Trastornos del neurodesarrollo.
2.2 Trastornos neurocognitivos.
2.3 Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.
2.4 Trastorno bipolar y trastornos relacionados.
2.5 Trastornos depresivos.
2.6 Trastornos de ansiedad.
2.7 Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados.
2.8 Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés.
2.9 Trastornos disociativos.
2.10 Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados/ Trastornos de angustia corporal o experiencia corporal.
2.11 Trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos.
2.12 Trastornos de la excreción.
2.13 Trastornos del sueño-vigilia.
2.14 Disfunciones sexuales.
2.15 Trastornos parafílicos.
2.16 Disforia de género.
2.17 Trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta.
2.18 Trastorno relacionados con sustancias y trastornos adictivos.
2.19 Trastornos de la personalidad.
- Taller 1: “Espectro Autista: de las nuevas categorizaciones a la realidad clínica”.
- Taller 2: “Qué hay detrás de los Trastornos de la Conducta Alimentaria: Una propuesta de intervención”.
- Taller 3: “Trastornos afectivos: entre la teoría y la práctica clínica”.
MATRÍCULA
Precio del curso: 1.200€ (gastos de expedición del título no incluidos).
MÉTODO DE PAGO
900 €
1.200€
300 € de descuento
realizando pago único
600 €
2 pagos x 600 €
400 €
3 pagos x 400 €
200 €
6 pagos x 200 €
100 €
12 pagos x 100 €
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